Тамбиев Т.С., Тазаян А.Н., Кривко А.С. Методическое обеспечение преподавания дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» в профессиональной подготовке ветеринарных специалистов в вузе

Научная статья
УДК 378.14:619
https://doi.org/10.24158/spp.2026.7.14
 

Методическое обеспечение преподавания дисциплины

«Эпизоотология и инфекционные болезни»

в профессиональной подготовке ветеринарных специалистов в вузе

 
Тимур Сергеевич Тамбиев¹, Артур Ноярович Тазаян²,
Антон Сергеевич Кривко^3
1,2,3Донской государственный аграрный университет, Персиановский, Россия
¹tim-tambieff-earl@ya.ru
²arthyr_61@mail.ru
³anton.krivko.89@mail.ru
 
Аннотация. В статье рассматриваются особенности разработки содержания методического обеспечения преподавания учебной дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» в профессиональной подготовке студентов очной формы обучения по специальности 36.05.01 «Ветеринария» (направление «Ветеринарная медицина») в условиях образовательного процесса аграрного вуза. Анализируется содержание методического обеспечения, включающее в себя структуру рабочей программы, способы распределения учебной нагрузки, целесообразность применяемых образовательных технологий, а также приемы оценивания формируемых профессиональных компетенций. Обосновывается педагогический потенциал методических подходов, обеспечивающих повышение качества профессиональной подготовки ветеринарных специалистов: сочетание теоретического обучения с практической работой в специализированных лабораториях, использование цифровых образовательных ресурсов и интерактивных методов обучения. Раскрыты значение самостоятельной работы студентов и роль промежуточного контроля в формировании устойчивых клинических и эпизоотологических компетенций.
Ключевые слова:ветеринарное образование, методическое обеспечение, методика преподавания, учебная дисциплина «Эпизоотология и инфекционные болезни», профессиональные компетенции, активные методы обучения
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Тамбиев Т.С., Тазаян А.Н., Кривко А.С. Методическое обеспечение преподавания дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» в профессиональной подготовке ветеринарных специалистов в вузе // Общество: социология, психология, педагогика. 2026. № 7. С. 122–128. https://doi.org/10.24158/spp.2026.7.14.
 
Original article
 

Methodological Support of Teaching the Discipline

“Epizootology and Infectious Diseases” in Vacational Training to the Students

of the Specialty Veterinary Medicine at a Higher Education Institution

 
Timur S. Tambiev¹, Artur N. Tazayan²,
Anton S. Krivko^3
1,2,3Don State Agrarian University, Persianovsky, Russia
¹tim-tambieff-earl@ya.ru
²arthyr_61@mail.ru
³anton.krivko.89@mail.ru
 
Abstract. The article examines the specifics of the formulation of the content of the methodological support for the teaching the academic discipline “Epizootology and Infectious Diseases” for full-time students vacational training on the specialty 36.05.01 in Veterinari Science (the field of “Veterinary Medicine”) in the settings of the agrarian higher educational institution’s educational process. The content of methodological support that includes the structure of the curriculum, the modes of academic load distribution, the expediency of educational technologies used, and the ways of appreciating the professional competencies formed are analyzed. The pedagogical potential of methodological approaches provided the improving the quality of vocational training of veterinary specialists are substantiated: combining theoretical instruction with practical work in specialized laboratories, using the digital educational resources and interactive teaching methods. The signification of the students’ independent work and the role of intermediate assessment in the formation of stable clinical and epizootological competencies are disclosed.
Keywords: veterinary education, methodological support, teaching methodology, academic discipline “Epizootology and Infectious Diseases”, professional competencies, active learning methods
Funding: Independent work.
For citation: Tambiev, T.S., Tazayan, A.N. & Krivko, A.S. (2026) Methodological Support of Teaching the Discipline “Epizootology and Infectious Diseases” in Vacational Training to the Students of the Specialty Veterinary Medicine at a Higher Education Institution. Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. (7), 122–128. Available from: doi:10.24158/spp.2026.7.14 (In Russian).

© Тамбиев Т.С., Тазаян А.Н., Кривко А.С., 2026

Список источников:
 
Беспалова Н.С. Формирование профессиональных компетенций у обучающихся по дисциплине «Паразитология и инвазионные болезни» посредством решения прикладных задач // Теория и практика инновационных технологий в АПК : материалы национальной научно-практической конференции / отв. ред. Д.А. Саврасов. Воронеж, 2025. С. 170–172.
Гомазков Д.В. Качество ветеринарного образования в России: проблемы и перспективы // Тенденции развития науки и образования. 2023. № 98-1. С. 75–78. https://doi.org/10.18411/trnio-06-2023-21.
Тазаян А.Н., Кривко М.С. Опыт преподавания дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни» в соответствии с ФГОС ВО 3++ // Совершенствование учебно-методической работы высшей школы в современных условиях : материалы всероссийской (национальной) научной и учебно-методической конференции с международным участием / отв. ред. В.Х. Федоров. Персиановский, 2021. С. 345–353.
Тамбиев Т.С., Кошляк В.В. Особенности методики преподавания дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» у студентов очной формы обучения в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ // Совершенствование учебно-методической работы высшей школы в современных условиях : материалы всероссийской (национальной) научной и учебно-методической конференции с международным участием / отв. ред. В.Х. Федоров. Персиановский, 2021. С. 241–245.
 
References:
 
Bespalova, N.S. (2025) Formation of professional competencies among students in the discipline “Parasitology and Invasive Diseases” through solving applied problems. In: Savrasov, D.A. (ed.) Theory and Practice of Innovative Technologies in the Agro-Industrial Complex: Proceedings of the National Scientific and Practical Conference. Voronezh, 170–172. (In Russian)
Gomazkov, D.V. (2023) Quality of Veterinary Education in Russia: Problems and Prospects. Tendentsii Razvitiya Nauki i Obrazovaniya. (98-1), 75–78. Available from: doi:10.18411/trnio06-2023-21. (In Russian)
Tambiev, T.S. & Koshlyak, V.V. (2021) Features of the methodology of teaching the discipline “Epizootology and Infectious Diseases” for full-time students in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education 3++ In: Fedorov, V.Kh. (ed.) Improving the Educational and Methodological Work of Higher Education in Modern Conditions: Proceedings of the All-Russian (National) Scientific and Educational-Methodological Conference with International Participation. Persianovsky, 241–245. (In Russian)
Tazayan, A.N. & Krivko, M.S. (2021) Experience of teaching the discipline “Parasitology and Invasive Diseases” in accordance with Federal State Educational Standard of Higher Education 3++. In: Fedorov, V.Kh. (ed.) Improving the Educational and Methodological Work of Higher Education in Modern Conditions: Proceedings of the All-Russian (National) Scientific and Educational-Methodological Conference with International Participation. Persianovsky, 345–353. (In Russian)